Rakenteellinen sosiaalityö muuttui sydämen asiaksi 

Syksyllä 2024 käynnistynyt RAKE-agentit -projekti tarjosi Tampereen yliopiston Porin yksikön sosiaalityön opiskelijoille ainutlaatuisen mahdollisuuden syventyä rakenteelliseen sosiaalityöhön (RAKE) käytännönläheisesti ja monitoimijaisessa yhteistyössä.  

Vuoden mittaisten opintojen aikana Porin yksikön opiskelijat perehtyivät rakenteellisen sosiaalityön merkitykseen niin yksilöiden kuin yhteisöjen hyvinvoinnin edistämisessä. Ohjelmaan sisältyi asiantuntijaluentoja, työpajoja, Rake-teemaviikkojen ohjelmaa sekä omien opintojen ja työkokemuksen reflektointia rakenteellisen sosiaalityön viitekehyksessä. 

Yksi RAKE-agentin opinnot suorittanut on Satapsykiatrialla sosiaaliohjaajana työskentelevä Katja Nyman. Hän kertoo että ennen opintoja koko käsite oli hänelle hyvin suppea. Opinnot muuttivat kuitenkin kaiken. 

– Rakenteellisen sosiaalityön käsite oli itselleni muotoutunut aiemmin hyvin suppeana, enkä ollut hankkinut siitä riittävästi tietoa. Tuntui, että asiaan ei ollut koskaan kunnolla pysähtynyt, jotta olisi ymmärtänyt mistä puhutaan ja mitä tarkoitetaan. Olin jäämässä satapsykiatrian sosiaaliohjaajan toimestani opintovapaalle ja osallistuin yliopiston infotilaisuuteen, jossa oli esittely tästä vaihtoehtoisesta tavasta suorittaa kyseessä oleva opintojakso. Ajattelin, että minulla olisi nyt hyvin aikaa osallistua projektiopintoihin kuuluviin tilaisuuksiin ja saada ymmärrystä rakenteellisen sosiaalityön merkityksistä. Kiinnostavaa oli myös uudenlainen tapa oppia, kun tavallisesti oli ollut luento-opetuksen, tenttien ja esseiden kirjoittamisen vaihtoehtoja. 

Yllätyksiä arjen keskellä 

Nyman kertoo yllättyneensä useaan otteeseen opintojen aikana. Hän huomasi, että oli jo työssään toteuttanut monia menetelmiä, mutta ei ollut osannut liittää niitä rakenteellisen sosiaalityön viitekehykseen. 

– Opintojen aikana yllätyin monia kertoja. Esimerkiksi tunnistin, että olen työssäni toteuttanut rakenteellisen sosiaalityön menetelmiä mutta en ole osannut nimetä niitä tähän viitekehykseen kuuluviksi. Opintojen edetessä innostuksestani tuli enenevästi kasvusuuntainen ja aloin tunnistaa itsessäni olevan Rake-agenttisuuteen soveltuvia piirteitä ja ajattelutapoja. Rakenteellisen sosiaalityön laajuus yllätti ja havaitsin olevani tavallaan ’kielikylvyssä’, koska aloin nähdä rakenteellisen työn paikkoja arjessa vähän joka kulman takana. Yllätyin myös siitä, miten monipuolisesti esimerkiksi Rake-viikot syksyllä ja keväällä oli toteutettu ja mahdollistui päästä kuulemaan hyvin monia asiantuntijoita, mukaan lukien esimerkiksi kolmannen sektorin toimijoita. 

Käsitys syveni ja laajeni 

Opinnot muuttivat perusteellisesti Nymanin käsitystä rakenteellisesta sosiaalityöstä. Hän sanoo ymmärtäneensä, että sen ytimessä on koko yhteiskunnan ja palvelujärjestelmien toimivuus sekä kansalaisten hyvinvoinnin edistäminen. 

– Käsitys muuttui hyvin suuresti, koska ymmärsin, että ollaan tekemisissä yhteiskunnan ja palvelujärjestelmien toimivuuden ja kansalaisten hyvinvoinnin lisäämisen ytimessä. Vastuuntunto osallistua sosiaalialan ammattilaisena, lainsäädännönkin velvoittamana, rakenteellisen sosiaalityön toteuttamiseen tuli itsestäänselvyydeksi. Pidän kielikuvien käytöstä ja vaikuttavaa oli, kun Pikassoksen sosiaalityöntekijä Leino-Holm kiteytti esityksessään, että rakenteellinen sosiaalityö on kuin puutarhanhoitoa. Kuvassa näkyi lakastumaisillaan oleva kukka. Huomioni kiinnitettiin siihen, että maaperää tulee hoitaa, ravita ja luoda kasvamisen edellytyksiä paremmiksi, jotta kukan kasvuun voidaan vaikuttaa. Ymmärsin, että kyseessä onkin jotain laajempaa ja merkityksellisempää, kuin mitä olin rakenteellisen sosiaalityön ajatellut olevan. Työtä, jolla on pitkä historiallinen kehityskulku ja teoreettinen tausta. 

Ihmisoikeus ja rohkeus työn ytimessä 

Nymanin mukaan opinnoissa korostui myös sosiaalityön eettinen ulottuvuus. Hän kuvaa erityisen vaikuttavaksi hetkeä, jolloin sosiaalityötä tarkasteltiin ihmisoikeusammattina. 

– Pikassoksen Anna Pekkarinen piti puheen sosiaalityöstä ihmisoikeusammattina ja sosiaalityön etiikasta. Moraalista rohkeutta tarvitaan, kun ollaan tekemisissä esimerkiksi poliittisten päätösten negatiivisten seurausten esille nostamisessa. Oivaltavaa oli opinnoissa, että rakenteellinen sosiaalityö etäisestä käsitteestä muuttuikin sydämen asiaksi. 

Vinkit tuleville opiskelijoille 

Opintopolku voi olla jokaiselle erilainen, mutta Nyman kannustaa tarttumaan niin teoriaan kuin käytännön havaintoihin. 

– Jokaiselle tulee omanlainen oppimispolku. Ajattelen itse, että aluksi on hyvä saada myös teoriataustasta kiinni ja tutustua kurssimateriaaleihin. Reflektoivaa päiväkirjaa itse pidin rakenteellisen sosiaalityön havainnoista, joita arjessa kohtaa ja kirjoittelin muistiinpanoja ahkerasti. Loppuessee oli tällöin helpompi tehdä. Antoisaa oppimisprosessia kaikille ja verkostoitumisen paikkoja. Hienoa saada lisää Rake-agentteja. Kielikuvin sanotusti: ’puutarhureita’, koska ollaan sosiaalityön juurilla, kun rakenteellista sosiaalityötä tehdään! Lämmin kiitos projektin promoottoreille! 

Projekti toteutettiin yhdessä Kestävän kasvun 2 -hankkeen, Sosiaalialan osaamiskeskus Pikassoksen, Satakunnan hyvinvointialueen, Tampereen yliopiston Porin yksikön, SAMKin ja Diakin kanssa. 

Syyskuussa starttaa uusi RAKE-Agentti -koulutus, joka tarjotaan tällä kertaa verkko-opintoina kaikille Tampereen yliopiston opiskelijoille. 

Lisätietoa: Mari Lönnberg, mari.johanna.lonnberg@sata.fi